Інформатика:

Робота з підручником – #7.1-7.2 – ст. 230-240

1. Виконати завдання 1 і 3 – ст. 241
2. Завдання на 09.04.2020
   Для виконання завдання переходьте за посиланням нижче!
   Перегляньте відео на дану тему,яке знаходиться в посиланні https://sites.google.com/site/ngginform/8-klas/umovne-formatuvanna-prakticna-robota-no15-vikoristanna-matematicnih-logicnih-ta-statisticnih-funkcij-tablicnogo-procesora-umovne-formatuvanna
3. Завдання на 16-17.04.2020
4. Перейти за посиланням та переглянути слайди. Записати основні поняття в зошит.
5. https://www.slideshare.net/Vasil_1971/57-74198193
6. Завдання на 23-24.04.2020 Виконати практичну роботу та контрольні тестові завдання по темі: “Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора”ПРАКТИЧНА РОБОТА 16. УПОРЯДКУВАННЯ ДАНИХ У ТАБЛИЦЯХ. АВТОМАТИЧНІ ТА РОЗШИРЕНІ ФІЛЬТРИ
   https://drive.google.com/file/d/1HXloC-GvPnWwZBKjwmqXfOozyBwgzvZn/view
7. Завдання на 30.04-08.05.2020
8. Переглянути відео урок та презентацію.
9. Виконати задачі та заповнити таблиці.
10. ТЕМА УРОКУ:РОЗВ’ЯЗУВАННЯ КОМПЕТЕНТНІСНИХ ЗАДАЧ.
11. https://www.youtube.com/watch?v=Z4hJ0_Au26g&feature=emb_logohttps://drive.google.com/file/d/1fng7RQbd9jyhaveuAKSwu62bzxaPbP__/viewhttps://drive.google.com/file/d/1mQjefpknqgqkMVqkOYx6HgwaT6FNxWV2/viewhttps://drive.google.com/file/d/1HWJQiQ1Siu0PJAqdlUoTXl81YjqvX8O5/viewhttps://drive.google.com/file/d/1pkedhE-fvsUOjZe1R89lKNRFqmtf4yau/viewhttps://drive.google.com/file/d/1Emtf6zipLmwSyqWl34OLqghtFxyc3zLR/view

    https://drive.google.com/file/d/1RN-al_Ove1O37ndHgDJofjk7Ao6wseEf/view

    https://drive.google.com/file/d/1XrPmBrs8gtiM2f1jfTMX-BGB7DAetWj9/view

    Завдання на 14-15.05.2020

12. Переглянути презентацію.
13. Обрати тему проекту (теми є в презентації)
14. ТЕМА УРОКУ: ВИБІР ТЕМИ ПРОЕКТУ. ЙОГО ПЛАНУВАННЯ. ДОБІР РЕСУРСІВ.
15. Навчальний матеріал та теми проектів!!! https://drive.google.com/file/d/1yalft-PJ5sUTOT6H-KWXQH-crZvpBYqu/view
16. Виконання навчальних проектів.
17. https://drive.google.com/file/d/1hgx8Lla9lR9LQCO1XNAq9y6NVVKwh814/viewhttps://drive.google.com/file/d/1e2LmgOnpW6O252zRnLuZ0Td-IIsze5nj/view

Історія України:

1. 16.03Тема. Гетьманщина у 20-30 –х рр. XVIII ст.Домашнє завдання. Опрацювати параграф 31,запитання 2,3(письмово,С.212),Створити презентацію про діяльність одного з гетьманів даної теми(на вибір)Переглянути відеоматеріал ”Полуботкові скарби”: https://www.youtube.com/watch?v=2_hXDBKUnZs
2. 30.03.Тема.Лівобережна та Слобідська Україна в другій половині XVIII ст.Домашнє завдання. Опрацювати параграф 32, запитання 1,2(письмово,С.219),заочна екскурсія палацом Кирила Розумовського в Батурині: https://www.youtube.com/watch?v=oVpHATZctzE
3. 06.04 Південна Україна у 20-90-х рр.ХVІІІ ст.
4. Домашнє завдання (надсилати в Google Classroom):Опрацювати § 33,запитання (1,2 на С.225
   письмово),дати письмову відповідь на
   запитання ”Які головні причини
   ліквідації(знищення) Запорізької Січі?”
   Переглянути відеоматеріал:
   https://www.youtube.com/watch?v=bjV_cFZFyB413.04 Соціально-політичне та
   економічне становище в
   Галичині, на Буковині та у
   Закарпатті.Домашнє завдання (надсилати в Google Classroom): Опрацювати § 34,
   запитання (3,4 на С.232 письмово),
   підготувати повідомленя про Олексу Довбуша.
   Переглянути презентацію:
   https://svitppt.com.ua/istoriya-ukraini/gaydamachchina-koliivschina-oprishkivstvo.html
5. 27.04
   Тема.Розвиток української культури в другій половині ХVІІІ ст. Розвиток освіти
   ,науки та музичної культури.
   Д/з Опрацювати параграф 35,скласти таблицю
   Галузі культури Розвиток культури
   Переглянути відеоматеріал:
   https://www.youtube.com/watch?v=xYneunqfgEA
   04.05
   Тема. Розвиток української культури в другій половині ХVІІІ ст.Архітектура та
   мистецтво.
   Практична робота №5.Козацькі літописи як історичні джерела.
   Д/з Опрацювати параграф 36, продовжувати складати таблицю
   Галузі культури Розвиток культури
   Підготуватися до контрольної роботи,повторити параграфи 31-3618.05
   Тема.Урок контролю та корекції знань
   Д/з Повторити історичні портрети відомих українських гетьманів
   25.05
   Тема.Підсумкове узагальнення до курсу ”Історія України в контексті епохи раннього
   нового часу”

Зарубіжна література:

1. 16. 03. Із лірики європейського бароко. Джон Донн «Щоб мучить мене…»
   напруга почуттів ліричного героя. Символіка. Поетична мова.
   Дж. Донн «Щоб мучить мене…» ст. 233-236. Виписати із сонета образи-
   символи, пояснити їх прямий і прихований зміст. Переглянути презентацію
   https://gdz4you.com/prezentaciyi/inshi/dzhon-donn-15718
   2. 20.03. Історичні умови, філософське та естетичне підґрунтя класицизму.
   Характерні ознаки класицизму як художнього напряму.
   Опрацювати презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-klasicizm-yak-hudozhniy-napryam-10281.html
   Законспектувати найважливіші аспекти з даної теми.
   3. 30.03. Мольєр – майстер класичної комедії. Художнє новаторство Мольєра
   у драматургії, вплив його відкриттів на світове театральне мистецтво.
   https://www.youtube.com/watch?v=WeBuGE7MTY4 – перегляньте цей відео
   ролик. Опрацювати презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-moler-21889.html
   4. 03.04. Історія створення комедії «Міщанин-шляхтич». Тематика і
   проблематика твору, його загальнолюдське значення. Основні образи
   комедії (пан Журден, пані Журден, граф Дорант, графиня Длорімена,
   Клеонт та інші)
   Жан Батист Поклен (Мольєр) ст. 241-255 прочитати «Міщанин-шляхтич».
   Написати композицію твору.
2. 06.04. Моральна проблема комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич».
   Виховний потенціал твору. Засоби комічного (гумор, іронія, сарказм,
   сатира).
   Опрацювати конспект https://naurok.com.ua/urok-vihovniy-potencial-komedi-molera-mischanin-shlyahtich-zasobi-komichnogo-gumor-ironiya-satira-sarkazm-87292.html
   2. 10.04 УРЗМ Складання рецензії, анотації до твору Мольєра «Міщанин-
   шляхтич».
   3. 13.04. Урок позакласного читання Бунін І.О. «Красуня».
   Прочитати твір https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=8418
   4. 17.04. Контрольна робота з теми «Бароко і класицизм».
   Завдання будуть розміщені у Skype та Viber.
   5. 24. 04. Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц». Людські взаємини,
   моральні цінності у казці-притчі.
   Опрацювати презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-antuan-de-sent-ekzyuperi-malenkiy-princ-lyudski-stosunki-moralni-cinnosti-v-kazci-pritchi-malenkiy-princ-28511.html
   Прочитати ст.260-270, дати відповіді на питання із сторінки 270.
3. 1. 24.04 Антуан де Сент-Екзюпері (1900–1944). Людські взаємини, моральні цінності
   в казці-притчі «Маленький принц».
   Опрацювати ст. 260-270 (підручник), хрестоматія ст. 306- 350 – знати зміст твору.
   Переглянути буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=QokI82Bc-ms
   2. 27. 04 Філософський зміст твору. Художні образи.
   ТЛ. Поглиблення понять про метафору, алегорію. Притча.
   Переглянути конспект https://vseosvita.ua/library/konspekt-uroku-z-zarubiznoi-literaturi-na-temuade-sent-ekzuperi-malenkij-princ-12189.html; написати композицію твору.
   3. 04.05 Річард Бах (нар. 1936). Сюжет твору Р.Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»
   як філософська метафора людського буття.
   Прочитати ст. 270-289 (підручник), ст. 351- 372 (хрестоматія);
   https://vseosvita.ua/library/prezentacia-ricard-bah-cajka-dzonatan-livingston-suzet-tvoru-r-baha-ak-filosofska-metafora-ludskogo-butta-13886.html – опрацювати ипрпезентацію.
   4. 08.05. Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон». Утілення прагнення до високої
   мети в образі чайки Джонатана. Художній конфлікт і можливість його подолання.
   Ознаки притчі у творі.
   Опрацювати конспект https://urok-ua.com/konspekt-uroku-zarubizhnoyi-literaturi-dlya-8-klasu-z-temi-richard-bah-chayka-dzhonatan-livingston-vtilennya-pragnennya-do-visokoyi-meti-v-obrazi-chayki-dzhonatana-hudozhniy-konflikt-i-mozhliv/ , виписати найважливіше.
   5. 15.05. Барбара Космовська (нар. 1958) «Буба», «Буба: мертвий сезон». Ідея поваги
   й любові до людини.
   Прочитати твір ст. 373 – 396 (хрестоматія); написати план твору;
   http://klas.sadzhavka.org.ua/course/view.php?id=5 – ознайомитися із життєписом Барбари
   Космовської.
   6. 18.05 Барбара Космовська «Буба», «Буба: мертвий сезон». Батьки – діти, діти –
   онуки. Сімейні цінності у творі.
   Ознайомитися з конспектом https://naurok.com.ua/urok-b-kosmovska-buba-39906.html
   7. 22. 05. Контрольна робота Твір на одну із тем
   1. Земля очима маленького принца (за твором А. де Сент-Екзюпері)
   2. Чому треба залишатися дитиною в душі (за твором А. де Сент-Екзюпері)
   3. Чого я навчився від Джонатана Лівінгстона (за твором Р. Баха)
   4. Якою була б доля Зграї, якби в ній не було Джонатана Лівінгстона (за твором Р. Баха)
   8. 25.05. Урок позакласного читання Марина Аромштам (нар. 1960). «Коли
   відпочивають янголи». Учителька (Марсем) та її учні: два погляди на один світ.
   Моральні проблеми (сімейні драми, перше кохання, конфлікти батьків і дітей, пошуки
   шляху в житті та ін.) та їхнє осмислення у творі.
   https://www.youtube.com/watch?v=kWIFXIMGmyo – переглянути буктрейлер до книги;https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B8 – знати орієнтовний
   зміст даного твору
   9. 29.05 Узагальнення вивченого матеріалу «Гортаючи сторінки улюблених
   книг».

Українська мова:

1. 17.03.
   Тема.Речення зі звертаннями.Розділові знаки при звертанні.
   Домашнє завдання:опрацювати параграф 32,виконати вправи 353,356,359,361.
   18.03
   Тема.Послідовність синтаксичного розбору простого речення,ускладненого
   звертанням.
   Домашнє завдання:опрацювати завдання на сторінці 209.
   31.03
   Тема.Вставні слова,словосполучення і речення.
   Домашнє завдання:опрацювати параграф 33(C.214-216),виконати вправи
   382,383,384,386.
   01.04
   Тема.Розділові знаки при вставних словах,словосполученнях і реченнях.
   Домашнє завдання: опрацювати параграф 33(С.219), виконати вправи 388,389,390.
2. 07.04 Речення зі вставними словами та звертаннями. Узагальнення та систематизація вивченого Виконати вправи 394,395. Дати відповіді на запитання: «Я знаю…» с .223
3. 08.04 Інтерв‘ю у публіцистичному стилі Опрацювати пам‘ятку « Як підготуватися до інтерв‘ю» Вправи 377-379
4. 14.04 Відокремлені додатки . Розділові знаки при них Опрацювати п.37 с.245-246 Вправи 444,445 15.04 Відокремлені означення . Розділові знаки при них Опрацювати п. 34( конспект с 224 -225) Вправи398(усно). 399,401(письмово)
5. 21. 04 Відокремлені додатки і означення.Тренувальні вправи Опрацювати»Увага!»с.228 Вправи 405,409,410
6. 22.04 Письмовий твір -опис пам‘ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі ( з використанням відокремлених означень) На допомогу с.105-107 Пам‘ятка «Як працювати над твором- описом пам‘ ятки історії та культури»
7. Відокремлені прикладки п.35. Виконати вправи 413( усно), 414, 420 ( письмово)
8. 29.05 Уточнювальні прикладки п.38 Виконати вправи450(усно),452, 454( письмово)
9. 05.05 Відокремлені обставини п. 36 Виконати вправи 425( усно), 430, 432( письмово)
10. 06. 05 Розділові знаки при відокремлених прикладках п. 36 Виконати вправи 433,437
11. 12.05 Уточнювальні обставини п.38 Виконати вправи 447, 448
12. 13.05 Узагальнення і систематизація вивченого про відокремлені другорядні члени речення Виконати вправи 453 (усно), 454, 455 ( письмово)
13. 19.04 Підготовка до контрольної роботи Дати відповіді на запитання с. 253. Я знаю! Я вмію! Я можу!
14. 20. 05 Контрольна робота Різнорівневі завдання Просте ускладнене речення
15. 26.05 Повторення Словосполучення Виконати вправи 459, 461
16. 27.05 Прості двоскладні й одно складні речення . Розділові знаки в них Виконати вправи 464, 469 Підсумки за рік

Українська література:

1. Тема.Михайло Коцюбинський “Дорогою ціною”.
   Домашнє завдання:прочитати твір.
   18.03
   Тема.Михайло Коцюбинський “Дорогою ціною”.
   Домашнє завдання: діалог із текстом(С.188-189)
   31.03.
   Тема.Олександр Довженко-видатний український кінорежиссер і письменник
   Домашнє завдання:опрацювати біографічні відомості,виписати дати та події в зошит.
   01.04.
   Тема.”Ніч перед боєм”
   Домашнє завдання:прочитати твір,дати відповідь на запитання(С.201-202),додатково
   мистецькі діалоги(завдання 1-3).
2. 07.04 Скласти план характеристики образів діда Платона і діда Савки(О.Довженко»Ніч перед боєм») 08.04 Ніна Бічуя»Шпага Славка Беркути» Прочитати повість . 14.04 Скласти план характеристики одного з героїв повісті 15 04 Виписати цитати про моральні чесноти у житті людини , дружбу та підтримку батьків 21.04-22.04 Написати твір- доведення «Справжня дружба- неоціненний скарб»
3. 28.04 Характеристика образу коня Шептала. Скласти інформаційне гроно

   29. 04 Т. Мельниченкові Вірші зі збірки « Несімо любов планеті» Ідейно- художній аналіз поезій(1-3, на вибір)

   05.05 Ю. Винничук. « Місце для дракона» Повість- казка про сучасний світ

   06.05 Розкрити проблематику твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви 12.05 Контрольна робота Різнорівневі тестові завдання ( О. Довженко, Н. Бічуя, В. Дрозд,Ю.Винничук)

   13.05 Український гумор В. Чемерис «Вітька+Галя , або Повість про перше кохання»

   19.05 Дружба і перше кохання, вірність і перший поцілунок Прокоментувати гумористичні ситуації в творі

   20. 05 Характеристика образів героїв твору. Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору План- характеристика одного з героїв твору

   26. 05 Позакласне читання Думанська . О «Школярка з передмістя»

   27. 05 Урок- підсумок Розповідь про твір, що викликав найбільшу зацікавленість

Всесвітня історія:

1. 17.03.Тема. Урок узагальнення і систематизації знань з теми “ОСМАНСЬКА ІМПЕРІЯ. ДЕРЖАВИ СХІДНОЇ ЄВРОПИ в ХVІІ–ХVІІІ ст.”Домашнє завдання.Повторити параграфи 18-21,виконати тестові завдання на сторінці 177(письмово).
2. 31.03.Тема. Просвітництво і початок промислового перевороту.Домашнє завдання. Опрацювати параграф 22 ,виписати значення термінів Просвітництво,секуляризація,промисловий переворот,індустріальне суспільство.Виписати діячів епохи Просвітництва за переглянутим відеоматеріалом: https://www.youtube.com/watch?v=jlGCyaXQcmM&list=PLExsQHSmZLcVFCfUISyW5AMoL7moLnB8d&index=60
3. 07.04 Ідеї освіченого абсолютизму
   в політиці європейських
   монархів
4. Домашнє завдання (надсилати в Google Classroom):
5. Опрацювати § 23,запитання (1-7 на С.201-202
   письмово),скласти історичний портрет Марії
   Терезії,Йосипа ІІ або Фрідріха ІІ(на вибір)
   Переглянути відеоматеріал:
   https://www.youtube.com/watch?v=YyAElRLQnak14.04 Міжнародні відносини
   ХVІІІ ст.
6. Домашнє завдання (надсилати в Google Classroom):
7. Опрацювати § 24,
   запитання (1-7 на С.209-210 письмово).
   Переглянути відеоматеріал:
   https://www.youtube.com/watch?v=tafgmcOvngs21.04 Англійські колонії в
   Північній Америці. Війна за
   незалежність.Утворення
   США.
8. Домашнє завдання (надсилати в Google Classroom):
9. Опрацювати § 25,скласти хронологічну
   таблицю історичних подій даної теми.
   Переглянути презентацію:
   https://naurok.com.ua/prezentaciya-spolucheni-
   shtati-ameriki-viyna-za-nezalezhnist-18695.html
10. 28.04
    Тема.Урок узагальнення і систематизації знань
    Д/з Підготуватися до контрольної роботи,повторити параграфи 22-25
    Виконати тестові завдання на С.224
    05.05
    Тема.Урок контролю та корекції знань
    Д/з Повторити конспект
    12.05
    Тема.Східний світ у ХVІ-ХVІІІ ст. Китай та ЯпоніяД/з Опрацювати параграф 27,скласти порівняльну таблицю,переглянути
    презентацію
    https://vseosvita.ua/library/kitaj-ta-aponia-v-xvi-xviii-st-130043.html
    19.05
    Тема. Східний світ у ХVІ-ХVІІІ ст. Індія та Персія.
    Д/з Опрацювати параграф 28,виписати історичні терміни,переглянути презентацію
    https://naurok.com.ua/prezentaciya-indiya-ta-persiya-v-xvi-xviii-st-167878.html
    26.05
    Тема.Підсумкове узагальнення

Хімія:

1. 12.03
   Тема.Розв'язування задач
   Домашнє завдання:опрацювати параграф 28,виконати завдання № 218,219(Сторінка
   152)
   13.03
   Тема.Перевірка та оцінювання досягнень компетентностей.
   Домашнє завдання: виконати тести.
   19.03
   Тема.Склад та назви основ.
   Домашнє завдання:скласти опорний конспект по темі “Основи”:що таке “основи”, ”які
   бувають ”основи”,хімічні властивості “основ” , опрацювати параграф 29.
   20.03
   Тема.Властивості основ.
   Домашнє завдання:виконати вправи №226,227 (С.159)02.04
   Тема.Амфотерні основи
   Домашнє завдання:опрацювати параграф 31,схему ”Хімічні властивості амфотерних
   сполук”(C.173)
   03.04
   Тема.Тренувальні вправи
   Домашнє завдання:виконати вправи №246,247(С.174),розв’язати задачу №250 (С.174)
2. 09.04 Тема: Солі
   Д/з Написати опорний конспект. Опрацювати параграф 26 стор. 136-139. Виконати вправу
   No199 на стор. 140.
   10.04 Тема: Властивості солей
   Д/з Вивчити конспект. Опрацювати параграф 32 стор. 174-179. Виконати вправу 254 на стор.
   180
   16.04 Тема: Тренувальні вправи
   Д/з виконати тести по темі «Солі», сайт «На урок»
   17.04 Тема: Способи одержання основних класів неорганічних сполук – оксидів
   Д/з Опрацювати §33 стор. 185-189. Виконати вправу 266 стор. 189.
   23.04 Тема: Способи добування основ і амфотерних гідроксидів
   Д/з Опрацювати §34 стор. 190-192. Виконати вправу 275 стор. 193
   24.04 Тема: Способи добування кислот
   Д/з Опрацювати §35 стор. 193-196. Виконати вправу 281 стор. 196

Англійська мова:

1. 18.03(2 уроки)
   Тема.Проєкт ”Музичні зірки”
   Домашнє завдання: вправа 9 (С.161)
   20.03
   Тема.Урок домашнього читання.”Біографія Агати Крісті”.
   Домашнє завдання: вправа 7 (С.177),переказувати текст за планом.
   01.04
   Тема.Засоби масової інформації.Що тобі подобається читати?
   Домашнє завдання: опрацювати текст(С.182-183),нова лексика(С.183,написати у
   словник),вправа 4 (С.184,письмово,скласти речення з даними виразами)
   01.04
   Тема.Українська преса.
   Домашнє завдання:опрацювати текст,вправа 2 (С.185-186),нова лексика
   (С.186,написати у словник)
   03.04.
   Тема.Преса Великої Британії
   Домашнє завдання:нова лексика( С.189, виписати у словник),виконати вправу 3
   (С.190).
2. 08.04
   Тема.Преса США.
   Домашнє завдання.Виконати у підручнику вправу 3,5 (С.192-193).Повторити вивчені
   часи дієслова.
   08.04
   Тема.Улюблені журнали.
   Домашнє завдання.Виконати у підручнику вправу 3 (a,b,c) на С.195.
   10.04
   Тема.Шкільна газета.
   Домашнє завдання.Написати слова у словник(С.197),у підручнику виконати вправу
   8(С.198,читати і перекладати текст)
   15.04
   Тема.Письмо.Написання електронних листів на тему ”Моя улюблена газета ,журнал”
   Домашнє завдання. Виконати у підручнику вправу 1(a,b) на С.199.
   15.04
   Тема.Країни світу.Як ти знаєш географію?
   Домашнє завдання. Виконати у підручнику вправу 2(С.200)
   Артикль ”Тhe” з власними назвами.
   Домашнє завдання. Виконати у підручнику вправу 3,4(С.201-202)
   17.04
   Тема.Британські міста.
   Домашнє завдання. Виконати у підручнику вправу 1(С.203-204),вправу
   3(С.205),виписати слова у словник на С.206
   22.04
   Тема.Британія.
   Домашнє завдання.Виписати слова у словник на С.213,виконати вправу 1,2(a) на С.212
   22.04
   Тема.Велика Британія.Географічне положення і клімат.
   Домашнє завдання.Виконати вправу 2(b) на С.212-213 ,читати і перекладати текст
   24.04
   Тема.Україна. Географічне положення і клімат.Домашнє завдання.Виконати вправу 4 (a,b) на С.214-215.Виписати слова у словник на
   С.216

Фізика:

1. 17.03.
2. Тема. Розрахунок опору провідника.Питомий опір речовини.Реостати.
3. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 30.Вправа 30(2,4,5)
4. 18.03.Тема.Розв’язування задач.Домашнє завдання.Повторити параграф 30. Вправа 6.18 ст 44; 6.23,6.24 ст 45; 6.55 ст 50.
5. 31.03.Тема.Послідовне з’єднання провідників.Домашнє завдання. Опрацювати параграф 31. Вправа 31(2,5,6)
6. 01.04.Тема.Паралельне з’єднання провідників.Домашнє завдання. Опрацювати параграф 32.Вправа 32 (4,5,6)
7. Лабораторна робота № 3. Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра
8. Розрахувати лабораторну роботу № 3Лабораторна робота № 4. Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників.Розрахувати лабораторну роботу № 4Лабораторна робота № 5. Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідниківРозрахувати лабораторну роботу № 5Мішане з’єднання провідниківПовторити §31,32Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботиПовторити §23-32Контрольна робота № 4 з теми «Електричний струм»Повторити §23-32
9. 28.04 Контрольна робота № 4 з теми «Електричний струм»
   Домашнє завдання: повторити § 23-32
   29.04 Робота і потужність електричного струму. Розв’язування задач
   Домашнє завдання: опрацювати §33. Вправа 33 (3,4)
   05.05 Теплова дія струму. Закон Джоуля — Ленца.
   Електричні нагрівальні пристрої. Запобіжники
   Домашнє завдання: опрацювати § 34, 35. Вправа 34(1,2)
   06.05 Розв’язування задач. Самостійна робота
   Домашнє завдання: повторити §33-35. Дати відповіді на контрольні запитання
   ст. 193.
   12.05 Електричний струм у металах. Електричний струм у рідинах
   Домашнє завдання: опрацювати § 36,37
   13.05 Застосування електролізу
   Домашнє завдання: опрацювати § 38
   19.05 Електричний струм у газах. Види самостійних газових розрядів.
   Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи
   Домашнє завдання: повторити § 33-40
   20.05 Контрольна робота № 5 з теми «Робота і потужність електричного
   струму. Електричний струм у різних середовищах»
   26.05 Повторення розділу 1. ТЕПЛОВІ ЯВИЩА
   Домашнє завдання: повторити § 1-19
   27.05 Повторення розділу 2 ЕЛЕКТРИЧНІ ЯВИЩА. ЕЛЕКТРИЧНИЙ
   СТРУМ
   Домашнє завдання: повторити §19-40

Християнська етика:

1. Узагальнення вивченого(виконати тести)
2. Дві заповіді любові Лк.10:27;Мк.12:30-31,опрацювати С.137-143.
3. Дві заповіді Любові
   https://osvita.ua/school/lessons_summary/etika/45133/
   – опрацювати ст. 137-143;
   – поміркувати над словами Григорія Сковороди «Уся сила Декалогу
   вміщується в одному цьому слові – Любов». Міркування записати до
   зошита.
   2. Ісус Христос – учитель та виконавець Заповіді Любові
   3. Контрольна робота з теми: «Моральні настанови у виборі життєвого
   шляху».
   https://classroom.google.com/w/NjQxMzg2MDQxMDJa/t/all
4. 04.05- 08.05 перегляд фільмів на Біблійну тематику
   https://www.youtube.com/watch?v=yi961_P8_R4
   2. 18.05- 22.05 Віртуальна екскурсія духовними місцями України
   – https://www.youtube.com/watch?v=aMaFuDNDQjA ;
   -виконання проекту «Хто любить Бога, той виконує Його заповіді».
   3. 25.05.29.05 Підсумки роботи за рік. Захист проектів.

Географія:

1. 13/03 Використання природно ресурсного потенціалу України. Основні види забруднення довкілля в УкраїніОпрацювати параграф 44. Дати письмові відповіді на запитання. З’ясуйте, які існують проблеми із забезпеченням України певними видами природніх ресурсів?Оцініть рівень забруднення, що найбільше шкодить довкіллю у вашій місцевості.16/03 Природокористування в умовах сталого розвитку. Опрацювати параграф 45. Зміни природи своєї місцевості під впливом діяльності людини (Дослідження).
2. 20/03 Природно – заповідний фонд України. Національна екологічна мережа.Основні заходи щодо раціонального використання природних ресурсів та охорони довкілляОпрацювати параграф 46. Скласти таблицю «Природно – заповідний фонд України».30/03 Узагальнення та систематизація знаньПовторити параграф 34-46. Виконати тестові завдання.03/04 Кількість населення в світі та Україні. Зміна кількості населенняОпрацювати параграф 47. Виписати країни з найбільшою кількістю населення. Дати відповіді на запитання в кінці параграфу.
3. 06/04 Чинники, що впливають на кількість населення: природній рух, міграція.
   Регіональні відмінності демографічних процесів. Демографічна політика
   Опрацювати параграф 48. Написати та вивчити схему: «Типи відтворення
   населення». Виписати в яких країнах породній приріст найменший,
   найбільший та країни з найбільшою тривалістю життя.
   10/04 Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки
   міграційних потоків в світі. Українська діаспора
   Опрацювати параграф 49. Дати письмово відповідь на запитання 1-4
   стор.255.
   13/04 Статево-віковий склад населення світу й України. Тривалість життя
   населення. Практична робота №11 Аналіз статево-вікових пірамід
   України та окремих країн світу
   Опрацювати параграф 50. З даної теми складіть10 тестових завдань з
   однією правильною відповіддю.
   17/04 Густота населення. Територіальні відмінності густоти населення у світі
   й Україні
   Опрацювати параграф 51. Дати письмово відповідь на запитання:
   1. Що таке густота населення? 2. Які причини різної густоти населення?
   3. Проаналізувавши таблицю 2 стор.262., охарактеризуйте
   нерівномірність заселення території України.
   24/04 Міські і сільські населені пункти. Критерії їх розмежування в Україні та
   країнах світу. Класифікація міст
   Опрацювати параграф 52. Скласти схему «Типи поселень» (стор. 264).
   Виписати 10 найбільших світових міст та наведіть приклад великих,
   надвеликих і міст-мільйонників в Україні.
4. 27/04 Урбанізація, причини, що її зумовлюють. Міські агломерації. Мегаполіси.
   Світові міста. Субурбанізація. Хибна урбанізація.
   Опрацювати параграф 53. Дайте визначення поняттям «субурбанізація»,
   «хибна урбанізація», рурбанізація». Виписати і запамя’тати міські
   агломерації світу, Укаїни та мегаполіси світу.
   04/05 Етнос. Найпоширеніші мовні сім’ї, однонаціональні та багатонаціональні
   країни. Національний склад України.
   Опрацювати параграф 54,55. Дати письмово відповідь на запитання
   стор. 290
   06/05 Релігія як явище культури. Світові релігії. Найпоширеніші релігійні
   конфесії в Україні
   Опрацювати параграф56. Охарактеризуйте релігійний склад населення
   України.
   08/05 Трудові ресурси. Кількість і якість трудових ресурсів. Економічне
   активне населення. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості
   Опрацювати параграф 57. Вивчити схему. Трудові ресурси й економічно
   активне населення. Перевірити свої знання відповівши на запитання
   стор. 299.
   15/05 Контрольна робота за ІІ семестр
   18/05 Узагальнення та систематизація знань з теми: «Населення України та
   світу»
   22/05 Географічне положення, природа та об’єкти природо-заповідного фонду
   Івано-Франківської області.
   Опрацювати конспект.
   25/05 Населення Івано-Франківської області. Кількість та структура населення.
   Етнічний склад. Особливості зайнятості населення
   Опрацювати конспект.
   29/05 Повторення та узагальнення

Алгебра:

1. 12.03
   Тема.Теорема Вієта і теорема,обернена до теореми Вієта.
   Домашнє завдання:опрацювати параграф 22
   17.03
   Тема.Теорема Вієта і теорема,обернена до теореми Вієта.
   Домашнє завдання: виконати № 736,737,740.
   19.03
   Тема.Розв'язування квадратних рівнянь
   Домашнє завдання:повторити означення та формули п. 22,зошит для контролю
   С.34(1-5)
   31.03
   Тема.Квадратний тричлен та його корені.
   Домашнє завдання:опрацювати п.23,№ 775,776
   02.04
   Тема.Квадратний тричлен та його корені.
   Домашнє завдання:зошит для контролю С 36(1-5)
2. 07.04.
   Тема уроку.Розкладання квадратного тричлена на множники.
   Д/з Опрацювати параграф 23,виконати №779
   09.04.
   Тема уроку.Розв’язування рівнянь,які зводяться до квадратних.
   Д/з Опрацювати параграф 24,виконати №796(а,б,в)
   14.04.
   Тема уроку.Розв’язування рівнянь,які зводяться до квадратних.
   Д/з Опрацювати параграф 24,виконати №798(а),№800(а,б)
   16.04.
   Тема уроку.Розв’язування задач за допомогою квадратних рівнянь та рівнянь,які
   зводяться до квадратних.
   Д/з Опрацювати параграф 25,розв’язати задачу 1 і задачу 2.
   21.04.
   Тема уроку. Розв’язування задач за допомогою квадратних рівнянь та рівнянь,які
   зводяться до квадратних.
   Д/з Опрацювати параграф 25,виконати № 828,829.
   23.04.
   Тема уроку. Розв’язування задач за допомогою квадратних рівнянь та рівнянь,які
   зводяться до квадратних.
   Д/з Опрацювати параграф 25, розв’язати задачу 3 і задачу 4.
3. 28.04.
   Тема уроку.Розв’язування вправ.
   Д/з Повторити означення та формули параграфи 20-25.Завдання для самоперевірки
   №5,Рівень І,ІІ(С.207-208)
   30.04.
   Тема уроку.Контрольна робота
   Зошит для контролю навчальних досягнень учнів(Алгебра),№1-6(С.40)
   05.05
   Тема уроку.Розв’язування раціональних рівнянь.
   Д/з Повторити означення параграф 1-8,С.63-63(Рівень І,ІІ)
   07.05
   Тема уроку. Розв’язування раціональних рівнянь
   Д/з Повторити означення параграф 9-12,С.98 (Рівень І,ІІ)
4. 12.05
   Тема.Тотожні перетворення виразів,що містять квадратні корені
   Д/з Повторити параграф 13-19, С.158 (Рівень І,ІІ)
   14.05
   Тема.Розв’язування квадратних рівнянь
   Д/з Повторити параграф 20-25, С.209 (Рівень ІІІ)
   19.05
   Тема.Контрольна робота
   Зошит для контролю навчальних досягнень з алгебри, С.44 (№1-9)
   21.05
   Тема.Аналіз контрольної роботи
   26.05
   Тема.Розв’язування задач С.264, №874 (а,б,в)
   28.05
   Тема.Підсумкове узагальнення

Геометрія:

1. 12.03
   Тема.Многокутник і його елементи.Опуклі і неопуклі многокутники.
   Домашнє завдання:опрацювати параграф 15.1, виконати № 515,517.
   17.03
   Тема.Сума кутів опуклого многокутника
   Домашнє завдання: опрацювати параграф 15.2,виконати № 518,№520.
   19.03
   Тема.Площа многокутника.
   Домашнє завдання:опрацювати параграф 16.1,№539(а),№538
   31.03
   Тема.Площа прямокутника.
   Домашнє завдання: опрацювати параграф 16.2,№540
   02.04
   Тема.Площа паралелограм
   Домашнє завдання: опрацювати параграф 16.3,№542,№545
2. 07.04.
   Тема уроку.Площа трикутника.
   Д/з Опрацювати параграф 17.1,виконати №572
   09.04.
   Тема уроку.Площа трикутника.
   Д/з Опрацювати параграф 17.1,виконати №574(1)
   14.04.
   Тема уроку.Площа ромба.
   Д/з Опрацювати параграф 17.1,виконати №57916.04.
   Тема уроку.Площа трапеції.
   Д/з Опрацювати параграф 17.2,виконати №583
   21.04.
   Тема уроку.Застосування площ.
   Д/з Опрацювати параграф 18,виконати №615
   23.04.
   Тема уроку.Повторення формул.
   Д/з Повторити параграфи 15- 18,виконати №616(б)
3. 28.04.
   Тема уроку.Розв’язування задач на площі многогокутників
   Д/з Повторити формули параграф 15-17,зошит для контролю з геометрії (С.36),№1-4
   30.04.
   Тема уроку. Розв’язування задач на площі многогокутників
   Д/з Повторити параграф 15-17, зошит для контролю з геометрії (С.38),№1-3
   05.05
   Тема уроку.Контрольна робота, зошит для контролю з геометрії (С.40),№1-6
   07.05
   Тема уроку.Повторення вивченого матеріалу.
   Д/з Повторити параграф 1-9, зошит для контролю з геометрії (С.6),№1-6
4. 12.05
   Тема.Подібні многокутники
   Д/з Повторити параграф 10-12, виконати №1-3(С.143)
   14.05
   Тема.Теорема Піфагора
   Д/з Повторити параграф 13,14, виконати № 4,5 (С.143)
   19.05
   Тема.Многокутники та їх площі
   Д/з параграф 13-18, № 1-3 (С.193)
   21.05
   Тема. Контрольна робота
   Зошит для контролю навчальних досягнень з геометрії, С.44 (№1-6)26.05
   Тема. Аналіз контрольної роботи
   28.05
   Тема.Підсумкове узагальнення

Біологія:

1. Опрацювати параграфи 41,42,43.
2. Повторити параграфи 38,39,40.
3. В робочому зошиті заповнити дві таблиці (на сторінці 184 і на сторінці 188)
4. Тема Слухова сенсорна система.Опрацювати §44, в робочому зошиті заповнити таблицю с.196.
   Тема Сенсорні системи смаку, нюху, рівноваги, руху.
   Опрацювати §45,46, заповнити таблицю с.204.
   Тема Сенсорні системи дотику, температури, болю.
   Опрацювати §47, виконати тести с.210.
   Тема Вища нервова діяльність та її основні типи.
   Опрацювати §48, виконати вступну вправу тест «знайди зайве» с.211, за
   допомогою тестів с.214 визначити свій тип ВНД та властивості
   темпераменту.
   Тема Безумовні рефлекси людини. Інстинкти.
   Опрацювати §49, дати відповідь на запитання для самоконтролю с.218.
   Тема Умовні рефлекси, гальмування умовних рефлексів.
   Опрацювати §50, заповнити таблицю с.222.
5. 27.04. Тема. Навчання. Пам’ять. Лабораторне дослідження. Дослідження різних видів
   пам’яті.
   Опрацювати §51, 53, виконати роботу с. 233 (висновок!)
   30.04. Тема. Мова. Мислення та свідомість.
   Опрацювати §52, заповнити таблицю с. 229.
   04.05. Тема. Сон. Біоритми.
   Опрацювати §54, підготуватись до тесту-оцінювання з теми «Вища нервова
   діяльність» с. 240.
   07.05. Тема. Самоконтроль знань с. 240.
   Повторити §52, 53.
   14.05. Тема. Ендокринна система. Залози внутрішньої та змішаної секреції.
   Опрацювати §55, 56, заповнити таблицю с. 248.18.05. Тема. Імунна система. Імунітет.
   Опрацювати §59, 60, заповнити таблицю с. 260.
   21.05. Тема. Алергія. СНІД. Взаємодія регуляторних систем.
   Опрацювати §61, виконати тест розподілення з теми «Регуляція функцій» с. 270.
   25.05. Тема. Будова та функції репродуктивної системи людини. Статеві клітини.
   Запліднення. Вагітність.
   Опрацювати §62, заповнити таблицю с. 274.
   28.05. Тема. Постембріональний розвиток людини. Цілісність організму людини.
   Опрацювати §65, підсумок роботи за рік.

Основи здоров’я:

1. 18.03
   Організація дорожнього руху. Модель безпечного дорожнього середовища.
   Д/з Опрацювати відповідний параграф. Розглянути «Трикутник небезпеки»
   01.04
   Правила дорожнього руху. Регулювання дорожнього руху. Пріоритети в дорожньому русі
   Д/з Опрацювати відповідний параграф. Пригадати основні правила безпеки на дорозі пішохода,
   велосипедиста на дорозі. Описати основні пріоритети у дорожньому русі

Мистецтво:

1. 12.03
   Тема.Живопис і мода класицизму.
   Домашнє завдання:підібрати приклади живопису класицизму.
   19.03.
   Тема.Музика і театр епохи класицизму
   Домашнє завдання:підготувати рекламу театральної вистави за мотивами драматургів
   стилю класицизм.
   02.04
   Тема.Українські пам'ятки класицизму.
   Домашнє завдання:написати міні-твір про розвиток мистецтва від бароко до
   класицизму.

Трудове навчання:

1. Проект: Декоративний рушник.
   Оздоблення виробу вишивкою.
2. Закінчити вишивання рушника,бажано з використанням мережки.
3. https://www.youtube.com/watch?v=FJmZ3zcMywc,http://kolirbarvi.blogspot.com/2013/07/blog-post_9294.html,https://www.youtube.com/watch?v=pwbHmXwV54AПідготувати захист проєкту “Декоративний рушник”.(Усно)Проєкт 4: Намисто,підвіска.Вибрати та обґрунтувати тему проекту. Скласти план роботи. Намалювати схему,ескіз.Почати роботу над виробом з бісеру.Рекомендую переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=sngsJhtlbOo,https://www.youtube.com/watch?v=8ghgP8p8-bU,     https://www.youtube.com/watch?v=7yNrtaK07Ew    
4. До 20.05 скинути свої світлини разом із виготовленими виробами (декоративним рушником,
   намистом,підвіскою) на електронну адресу: koval63gal@gmail.com